TANCAMENT DEL BLOG

Tot en la vida té un inici i un final i ara ha arribat el moment d'acomiadar-nos. Només puc dir que ha estat un plaer passar aquestes tardes de dimarts amb vosaltres i compartir estones d'angoixa, experiències, aprenentatges i bon humor. Realment he gaudit aprenent i me adonat que és molt el que ens uneix així que, i en un futur els nostres camins es tornen a trobar, i m'agradaria pensar que així serà, doncs espero poder fer un cafè mentre parlem de les nostres experiències com a docents.

Pel que fa a la valoració del curs dir que ha complert les meves expectatives ja que ha donat resposta a tots els interrogants que varem plantejar a l'inici del curs (com resoldre conflictes, com avaluar a l'alumnat, com atendre a la diversitat...) la qual cosa es d'agrair que hagin tingut en compte els nostres suggeriments.

A més se'ns ha proporcionat estratègies i materials molt útils i valuosos. Personalment, vull destacar la tècnica del sociograma la qual desconeixia i al posar-la a la pràctica amb els meus alumnes he vist que és realment eficaç per conèixer les relacions del grup-classe.

També, he trobat molt innovador i profitós l'ús del blog. Per una banda, aquest recurs m'ha servit per compartir coneixements reflexionar sobre la pràctica i conèixer millor als meus companys/es, per altra banda, he après a utilitzar un gran recurs didàctic el qual penso possar-ho en pràctica amb els meus alumnes quan tingui l'oportunitat. Per contra, el blog m'ha donat més d'un maldecap alhora de penjar informació i per tant, penso que seria d'agrair que una de les primeres sessions del curs es destines al funcionament del blog.

Un altre punt positiu d'aquest curs és que m'ha recordat molt aspectes donats a la carrera però des d'un punt de vista molt més pràctic i enfocats cap a la pràctica docent.

Només em queda dir que tots els mestres em de portar una motxilla a l'esquena i omplir-la d'experiències, recursos i estratègies ja que cada centre educatiu és un món i les estratègies que ens funcionen en una aula amb uns alumnes determinats pot ser que no tingui efecte amb uns altres per aqueta raó cal començar ha omplir la motxilla i aquest curs d'interins ja ens ha donat moltes coses per començar a omplir-la.

POTENCIALITATS EDUCATIVES DEL BLOG

El blog com a eina

El blog és un lloc web on es publiquen missatges sobre qualsevol tema. Els blogs s'organitzen per entrades (post). Cada missatge publicat al blog és com un article en un diari. Les entrades, que apareixen en la capçalera de la pàgina web, ens ajuden a ordenar els nostres article ja que, amb el temps, el bog arriba a ser una col·lecció d'articles que s'arxiven en aquestes entrades per facilitar el seu ús.

Una de les seves principals característiques és que es crea un diàleg multilateral. Podem deixar les nostres opinions o escriure comentaris sobre els temes proposats en altres blogs i desprès l'autor/a pot donar resposta, i al contrari, ens poden deixar missatges i nosaltres em de donar resposta.

A partir de pagines web com www.blogger.com podem posar en marxa el nostre propi blog de forma totalment gratuïta i podem pujar textos, videos, fotografies, enllaços a altres webs...

Els bloggers són molt diversos: l'edat, la formació o el lloc de residència són factors sense importància alhora de crear un blog. Lúnic que es necessita són ganes d'explicar i compartir opinions, coneixements o experiències.

Si tens alguna cosa que mostrar o explicar Internet és el lloc i el blog l'eina per fer-ho.

El blog com a recurs educatiu

Per l'alumnat

• El blog fomenta l'escriptura ja que permet que els alumnes creïn els seus propis textos i facin comentaris als post dels companys/es.
• Crea la necessitat de lectura, l'alumne ha de llegir si vol conèixer le indicacions i/o aclaracions del professor/a, els comentaris que li han fet els eus companys/es a la seva entrada o simplement veure missatges de companys.
• És una eina que facilita la comunicació entre els membres de la comunitat educativa (alumnes, professors i famílies) a través de la possibilitat d'escriure comentaris i de ser un recurs molt accessible, només es necessita d'Internet i ganes d'escriure per poder participar-hi.
  
• Facilita la comprensió de coneixements i promou la reflexió ja que permet als alumnes exposar el tema treballat des del seu punt de vista.
• Facilita la integració de les competència TIC (els hipervincles,descarregar arxius, llegir hipertexts...).
• Fomenta la cohesió de grup entre companys i alumnes-professor/a. Els alumnes poden descobrir punts d'interès amb companys/es amb qui no tenen tanta relació i facilita la comunicació als alumnes mé tímids. També, enforteix el vincle entre el professorat i l'alumnat quan aquest els hi escriu comentaris als post ja que es té en compte l'opinió de l'alumne i aquest es sent valorat.

Pel docent

• El blog serveix per compartir coneixements.
  
• Donar avisos, consells didàctics pels estudiants.
• Oferir d'una manera àgil enllaços a materials que es troben a la red.
  
• El bloc com a eina d'avaluació continuada.
  
• Interactuar amb l'alumnat a través de comentaris.

Reflexió des de la pròpia experiència

Els primers dies d'iniciar el curs d'interins ens varen informar de que hauríem de crear un blog i ens varen explicar quines eren les seves potencialeitats en el món de l'educació.

La paraula "blog" no era desconeguda per a mi ja que alguna vegada navegant per Internet havia accedit algun blog però, si que desconeixia com podia crear-me un i com s'utilitzava.

A partir de les instruccions de la tutora en el seu blog va ser fàcil poder crear-me un de propi. Quan vaig accedir per primera vegada vaig veure que el seu funcionament era força intuïtiu i deseguida vaig poder fer servir els aspectes més bàsics com ara editar entrades, pujar fotografies o fer comentaris a blocs de companys/es.

Però no tot va ser bufar i fer ampolles, d'altres aspectes em varen ser més difícils de dominar com ara crear etiquetes pels post o penjar vídeos. Amb paciència i anar provant al final ho vaig aconseguir.

Tanmateix, van haver aspectes del blog que no els he sapigut utilitzar i fins i tot van arribar a angoixar-me com va ser crear hipertexts o pujar textos en altres formats que no fos el Word.

Conclusió, el blog pot ser una eina simple, si el que t'interessa es explicar i compartir opinions mitjançant entrades i fer comentaris a altres blogs. Però també pot arribar a ser una eina força complexa, si vols penjar informació amb suports diferents o vols personalitzar el propi blog. Si no ets gaire virtuós amb les tecnologies i vols profunditzar en l'ús del blog et suggereixo que algun company/a amb experiència t'enenyi a fer-lo servir.

Taller d'educació emocional

"Se que no aconseguiré aquest treball"
"Mai aprendré anglès"
"Necessito perdre pes però no puc"
"Ningú m'estima"

Aquests són alguns exemples que m'han passat pel cap mentres llegia l'article d'en Mario Alonso Puig.

Estic totalment d'acord amb l'autor quan diu "Lo que el corazón quiere sentir la mente se lo acaba mostrando". Els pensaments negatius es converteixen en accions negatives. Des del mateix moment que pensem que no podem fer-ho, prenem la decisió de no intentar-ho o si ho intentem ho fem sense ganes i així és impossible aconseguir-ho i per tant caiem en la profecia de l'autocompliment.

El primer que em de fer es forjar-nos una bona autoestima, però sense passar-nos! Si t'ho no tu creus, qui ho farà?? Un consell, buscat alguna qualitat positiva i en aquells moments de dubte doncs fes-la servir repetint-la tantes vegades com et faci falta fins que els pensaments dolents hagin marxat del teu cap. Segur que aconseguiràs allò que et proposes.

La positivitat ens te que acompanyar sempre, perquè si som positius, pensem en positiu, sentim en positiu, parlem en positiu i actuem en positiu.